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本文目录一览：
- 1、小学生辩论会上网弊大于利辩论词(各位大侠救救小女子)
- 2、网络弊大于利的实例
- 3、为什么这么多人不认可游戏而持反对态度?
- 4、作文,网络的利与弊
- 5、小学生该不该有手机辩论赛材料
- 6、电子游戏对青少年的危害的事实论据
小学生辩论会上网弊大于利辩论词(各位大侠救救小女子)
所谓真理越辩越明，针对上述两个观点，今天我们就开一个小型的辩论会，辩论会的题目就是：中学生上网利大还是弊大。 在辩论之前，我们请班长来阐述一下本次班会的目的意义。
上网可能导致家庭电费和电话费增加。 不健康的网站可能影响青少年的身心健康。 上网可能会浪费时间，影响学习成绩。 罗伯特·克劳特的研究发现，上网时间越多，与亲人的沟通越少，朋友越少，孤独感越强。
第可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
网络弊大于利的实例
电脑利大于弊辩论会小学生上网是利大于弊，还是弊大于利？小学生上网的好处——能学到不少课本上学不到的东西 交友能相互学习 网络使孩子们对世界的认识大大超出了他们所能直接体验的生存世界。
上网的弊大于利 计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。根据中国互联网信息研究中心最新发布的中国互联网调查报告显示，目前的中国互联网上网人数已经达到了9900万人，其中18岁以下的未成年人有1650万人，占19％。 如此惊人的数字，实在让人震惊，具调查其中网络成瘾的患者达到250万人。
为了能有钱上网，有些人就不顾一切去偷抢拐骗，无视法律法规的存在。 网络像一只黑手，将你一步一步地拉向犯罪的深渊。现在小学生上网，无非就是灌水、聊天与打游戏。 尚处于成长期的我们自制能力较差，往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔，最终深陷其中。
为了减少追星带来的负面影响，家长和学校应该教育青少年正确看待偶像，避免盲目崇拜。同时，家长和老师也应该鼓励青少年多参与集体活动，培养兴趣爱好，以便他们能够更好地应对追星带来的心理压力。总之，追星弊大于利。青少年应该学会理性看待偶像，避免因过度追星而影响自己的学业、健康和人际关系。
但请对方辩友明确今天的辩题：我们今天讨论的是上网利大还是弊大，而不是玩游戏好不好！游戏可以寓教于乐，在玩游戏的同时，我们依旧可以得到许多启示。游戏就像一个童话故事，请问对方辩友究竟是喜欢三字经呢还是喜欢听童话？对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。
今天语文课上，由张老师组织我们开展了一次网络利与弊辩论会”。这次我们的辩论会，正方是说“小学生上网利大于弊”，反方是说“小学生上网弊大于利”。 而我——正方则认为上网有利。小郑来打破了沉默：“网络带给人类的好处可谓是数不胜数，网络的出现是现代社会的进步，科技发展的标志。
为什么这么多人不认可游戏而持反对态度?
1、游戏厉害不代表什么，现在会玩游戏的多了，而且对于老一辈的来说，你一直玩游戏就是不务正业，没有什么用，我们普遍认为学习好能在以后获取更大的价值和利益，所以认为读书好能被瞧得起，而玩游戏只是一般人认为的消遣娱乐而已，并没有转换为其他价值，此外玩游戏会让人以为玩物丧志。社会的包容度也不高。
2、盲目跟风：为了追求短期利益，一些国产游戏盲目模仿国外热门游戏，缺乏创新，导致游戏内容雷同，质量不高。商业化倾向严重：部分国产游戏过于注重商业化，过分追求利益最大化，而忽视了游戏本身的品质，使得游戏在内容、玩法等方面存在明显不足。
3、电竞这个行业，在大多数家长面前都是一种不务正业的东西，对于家长来说，电竞无非就是天天玩游戏，不思进取、使人堕落、害人的玩意，而电竞行业主要针对的用户是年龄比较小的青少年群体，所以更加被家长们嗤之以鼻，家长们非常不认可孩子选择电竞。
作文,网络的利与弊
1、网络的弊端也是非常明显的。首先，我们从网络使用中享受到的舒服和方便让我们变得更加懒惰，进而对网络产生了太多的依赖。另外，网络也滋生了社会中的骗子，给他们提供了良好的生存土壤。 总之，我们应该尽力发挥网络的“利”，同时尽量去减少网络的“弊”。这样一来，我们就能更好地利用网络。
2、然而，互联网也带来了一些负面影响。网络诈骗的案例层出不穷，许多人因此遭受了经济损失，甚至有人因为无法抵御网络的诱惑而走上了犯罪的道路。此外，长时间面对电脑屏幕还可能导致视力下降、颈椎病等问题，对身体健康造成不利影响。互联网构建了一个虚拟的世界，它为我们提供了无限的可能。
3、导语：在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的网络利与弊的初二作文范文(通用5篇)，希望能够帮助到大家。
4、网络的利与弊 互联网的普及为人们带来了极大的便利，它连接了全球，使得信息的获取和交流变得前所未有地容易。人们可以在家中轻松购物，享受各种在线服务，这一变化极大地提高了生活效率。 网络世界的丰富多彩吸引了大量用户，它不仅提供了娱乐和休闲的方式，还促进了全球文化的交流与融合。
5、网络的利与弊作文 （一）随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。
6、在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的网络的利与弊作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 网络的利与弊作文1 网络实在有太多的利和弊了。
小学生该不该有手机辩论赛材料
1、正方观点：小学生应该使用手机。手机的先进功能可以帮助学生提升学习效率，比如快速查询资料和记录学习过程，方便课后复习。此外，手机还可以用于远程上课，确保学习不因特殊情况而中断。适当的娱乐放松也是必要的，可以让学生在学习之余得到休息，恢复精力。 反方观点：小学生不应该使用手机。
2、正方观点：小学生应该使用手机。手机能促进学习，如查询资料、记录学习过程等，方便课下复习。 正方观点：使用手机可以上网课。例如疫情期间，学生无法到校线下上课，就可以利用手机上网课，实现“停课不停学”。 正方观点：使用手机可以娱乐放松。
3、反对方认为，小学生不该使用手机。手机带来的负面影响不容忽视。首先，手机辐射对人体健康构成潜在威胁，尤其是对儿童的发育和成长。其次，过度依赖手机会导致近视眼问题，影响视力健康。此外，手机使用时间过长还会导致成绩直线下降，学习效率降低。
4、辩论者二：小学生不应该使用手机 论据一：小学生使用手机容易分心，影响学业和成长。论据二：小学生自控力不足，易沉迷于手机游戏和社交，对学业和健康造成损害。论据三：小学生使用手机可能遭遇网络安全问题，如接收不良信息或泄露个人信息。反驳反对观点一：家长可以通过手机了解孩子动态，促进家庭沟通。
5、小学生该不该有手机辩论赛材料如下：正方：小学生可以拥有手机 现在的学习生活，小学生的作业越来越多，题目也越来越难，小学生拥有一个手机，可以搜自己不会的题目，减少爸爸妈妈的负担，免得以后不会的题目越来越多。
6、小学生是否应该拥有手机是一个值得探讨的话题。以下是为辩论赛准备的一些材料：正方观点：小学生应该拥有手机 在当前的学习环境中，小学生面临着日益增加的作业量和难度。拥有一部手机可以帮助他们快速查找不会的题目，减轻家长辅导的负担，避免将来的学习问题积累。
电子游戏对青少年的危害的事实论据
一则，伤眼 我们都知道，玩游戏时要紧紧盯住屏幕，显然，过度玩游戏对眼睛的损害很大。肝主藏血，肝开窍于目。过度玩电子游戏最伤肝血，导致的结果就是，肝血变虚，视力下降。二则，伤损心神 从生活中来观察，青少年若过度玩电子游戏，容易影响其学习，严重的还会影响其性格，致使其心理变态、心态扭曲。
然而，过度沉迷于电子游戏则会对青少年的成长造成负面影响。长时间玩游戏不仅会挤占学习时间，导致学业成绩下滑，还可能影响睡眠质量，甚至引发健康问题。此外，过度依赖虚拟世界可能导致社交能力减弱，缺乏现实生活中的沟通和互动。因此，青少年需要自我约束，合理规划游戏时间，确保不影响日常生活和学习。
以下是一些网络弊大于利的实例： 一个沉迷于网络游戏的少年，因为母亲几句劝阻的话而发狠地将把自己含辛茹苦养大的母亲打死，警察来了之后问他为什么把自己的母亲打死，父母就无话可说了。
电子游戏也有一些负面影响。过度玩电子游戏可能会导致社交隔离。当一个人把大部分时间都花在电子游戏上时，他们可能会忽略与他人的社交互动，这可能会导致孤独感和社交隔离。电子游戏可能会对人的身体健康产生负面影响。长时间坐在屏幕前会导致肥胖、近视等问题。
生理健康关联性： 长时间游戏导致的视力下降、颈椎问题等，被医学领域多次实证。例如眼科医生群体常将青少年近视率上升与电子屏幕时长挂钩，这类结论进一步被反对者用作论据。 代际认知鸿沟： 中老年群体往往缺乏对游戏产业正向价值的理解。
只要细细的一听，就不难听出对方辩友今天的论据破绽百出，他们所能做的就是一味回避摆在眼前的事实。一方面想努力证明网络的好处，另一方面则根本无法正视网吧对中学生存在所造成的负面影响，其结果只能进退维谷，自乱阵脚。
标签： #玩电子游戏的好处的论据